时序更替，初心如磐。岁月流芳，善意未央。以涓滴汇聚江河，以微澜成就浩海。岁末将至，让我们共同见证清华人公益群像的力量，用心呵护每一缕善念之光。

在清华园这片创新与育人的沃土上，秦志金用科研探索开辟通信领域新范式，以育人初心托举青年学子成长。她既是语义通信研究的探索者，也是践行“为国育才”重大使命的青年教师。

杜函芮的思政课堂，从来不是对教材的照本宣科。她将其视为一场与青年灵魂的深度对话，一种在思想碰撞中寻找价值的“练兵场”。在她主讲的《党的知识概论》和《社会工作案例研讨课》上，抽象的理论总能与社会关切深度交织，化作回应学生内心困惑的清晰回响。“我们为什么需要信仰？”“基层工作的意义究竟在哪里？”“如何才能将理论知识转化为实际行动？”这些直击心灵的问题，被杜函芮一一收集，成为她课堂上最珍贵的“教案”。

2025年12月12日，清华大学“兆易讲席教授”聘任仪式举行。“清华大学教育基金会兆易创新基础学科建设基金”的捐赠方代表、清华大学1984级校友、兆易创新科技集团副董事长兼总经理何卫出席仪式并致辞。以下为何卫校友的致辞全文，特此刊发以飨读者。感谢朱一明、舒清明、程泰毅、邓禹、何卫、胡洪六位校友慷慨捐赠，设立“清华大学教育基金会兆易创新基础学科建设基金”并支持“兆易讲席教授”席位。

清华大学青年教师教学优秀奖是学校青年教师的最高教学荣誉，每年评选一次，以奖励热爱教学工作，在教育教学改革和教学工作中做出突出成绩的青年教师。该奖项1997年-2020年由清华大学教育基金会“曹光彪高科技发展基金”捐赠支持；自2021年开始，由嘉里集团郭氏基金会捐赠支持。自1997年设立以来，已有313名教师获奖。

2010年，王田作为“零字班”新生踏入清华园。十年后，在美国完成博士及博士后研究的她，以青年教师身份回到母校，开启了自己的执教生涯。面对新一代“零字班”学生，她时常想起自己本科时老师们的言传身教——那些记忆至今鲜明，也持续激励她在成为优秀教师的道路上不断前行。