为进一步巩固脱贫成果，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，2019年继续教育学院在教育扶贫工作基础上，启动建设清华大学乡村振兴远程教学站，把教育扶贫探索和实践中形成的工作机制和举措办法有效延续到乡村振兴，服务乡村人才振兴，接续为地方发展提供人才和智力支撑。

项目重点面向国家级贫困县、革命老区、边疆少数民族地区建立乡村振兴远程教学站，搭建乡村人才远程学习平台，通过面授和远程相结合，坚持为地方基层治理、乡村教育和乡村产业等各领域人才开展大规模教育培训。项目由继续教育学院负责实施，得到学校教育基金会、终身教育处、对口支援办和相关学科院系的指导和支持。清华大学定点帮扶南涧人才培训也由该项目负责实施。

2022年全年新建远程教学站95个，截止2022年底累计为全国539个县区建立远程教学站。2022年7月，远程教学站落地位于新疆东北部的富蕴，把党中央的声音传达到富蕴这个居住着29个民族的基层边疆地区，为新疆社会稳定和长治久安做出了贡献。

2022年，围绕乡村振兴人才需求，充分发挥清华资源优势，持续优化课程体系，丰富课程内容，构建了面向基层干部、党支部书记、乡村教师、产业带头人及中小学生为主体的人才培训课程体系，共计培训991.5万人次。为了进一步关怀基层乡村教师，在清华大学名誉校董、香港伟新教育基金有限公司董事李贤凯先生的支持下，面向云、贵、川、藏、青、蒙、甘、桂、鄂等20个省112个县区少数民族及边远地区乡村教师捐赠3万台护眼灯，覆盖哈萨克、朝鲜、蒙古、苗、土家、鄂伦春等多个少数民族。

该项目获得了伟新教育扶贫基金、广东省国强公益基金会等捐赠支持。

甘肃静宁学生收看科普学习现场

四川汶川护眼灯捐赠仪式现场

乡村美术教师培训班授课现场

乡村体育教师培训班授课现场

乡村音乐教师培训班授课现场