“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重教是中华民族的优良传统，也是大学最珍惜的风尚。清华历来重视教师队伍建设，集中资源加大支持力度，促使更多人才脱颖而出，让清华成为国际学术大师荟萃、各国优秀学子向往的学术殿堂。

清华大学“学术新人奖”是我校青年教师的最高学术荣誉，用于奖励在学术研究上具有创新精神、近几年取得突出研究成果的青年教师。1995年，学校设立该奖项。2008年，碧桂园集团董事局主席杨国强先生捐赠3000万元在清华大学设立“国华杰出学者”奖励基金，一部分用于支持“学术新人奖”获奖教师。

林志杰，清华大学经济管理学院管理科学与工程系副教授、中国信息经济学会理事会常务理事、中国信息经济学会青工委主任、2018年中国信息经济学乌家培奖获得者。他曾任南京大学商学院营销与电子商务系副教授，入选南京大学“登峰人才支持计划”，荣获南京大学商学院的2015年院长特别奖、2017年本科教学奖，清华大学2019年“学术新人奖”、经济管理学院2019年科研工作先进奖，以及中国信息经济学会所颁发的多次青年创新奖、优秀成果奖等奖项。

出生于广东，本科就读华南理工大学，计算机科学与技术专业、国际经济与贸易双专业毕业后，赴新加坡国立大学信息系统专业博士深造，又就职于南京大学商学院营销与电子商务系……不断辗转的地域、不断扩充的研究领域和始终不变的学术追求，贯穿着这位青年教师的忙碌生活。2019年，林志杰老师来到了清华大学经管学院管理科学与工程系。在学生们眼中，他是学术榜样，亦是良师益友。

学术：万事开头难，勇敢迈出去

2018年，林志杰获得中国信息经济学乌家培奖。评选委员会对林志杰理论创新工作的评价是：他的研究不仅非常聚焦，而且对现有研究结论提出挑战并拓展了新的论点和研究方向。其研究不仅极具中国特色，而且对全球环境下的电子商务研究有重要的借鉴意义。

以计算机技术为工具、以计量经济学为方法，林志杰目前的研究领域包括信息系统经济学、共享经济、电子商务、社交媒体等方面。他在信息系统领域国际顶级期刊发表过多篇论文，主持着多项国家自然科学基金项目，也活跃在各种学术会议之中，获奖不断。

在学术科研上，林志杰是个“不安分”的探索者，总在尝试发现新的课题，而这往往是一个研究中最难的部分。“想要创新，就要多回头看看前人的研究。”这是林志杰从事科研多年最真切的感悟。没有哪个成果是一蹴而就的，只有不断积累知识、储备经验，才能在循序渐进的过程中，收获迸发的灵感，从而实现勇敢的创新。

与金融硕士学生参加活动

教育：学生的认可，是最大的快乐

从教多年，林志杰老师的学生已经遍布世界各地。在学术领域初露锋芒的同时，他也十分享受教书育人的过程。目前，林志杰老师在清华大学开设了《金融数据分析方法与应用》、《计算机语言与程序设计》等课程。他认为，教育教学本身就是个极其深奥的研究问题，需要用教师的整个职业生涯去学习和研究。

林志杰老师说，他从事教育的初心，是希望能将前人的智慧与知识代代传承，也是希望学生能青出于蓝胜于蓝，将来对社会、国家乃至人类有重要影响和贡献。除此之外，看到学生收获知识、走向成功，也能让他充满成就感。

“教育教学的方法多种多样，但我认为有一个简单的、永恒的衡量标准：学生是否认可。”学生的认可，正是作为老师最大的快乐。因此，在教育教学的过程中，林志杰老师时刻以“学生认可”为导向，不断调整改善教学工作，以达到更好的效果。

林志杰为经管学院本科生授课

线上线下：风雨同舟，各取所长

今年年初，突如其来的新冠疫情给林志杰老师教授的实验课带来了不小的挑战。在《计算机语言与程序设计》的第一次线上教学中，林志杰老师用全班122名学生、2名助教以及他本人共125人的姓名组成了“风雨同舟、中国加油”的文字云作为第一堂课PPT的第一页，以表达大家与武汉同在和祝福祖国的心情。一幅图，把“宅”家多日的同学们的心紧紧凝聚在了一起。

面对首次云端授课，林志杰老师也做了深刻的思考：“线上教学不只是简单地把教学工作从线下搬到线上，而应该研究如何发掘、发挥线上独特的优势，进一步改善教学效果。”在他看来，即便疫情逐渐好转，线上或线下也不应该是一个互斥的选择。各取所长、有技巧地融合，形成一种新的教学常态，或许才是未来教学发展的方向所在。

疫情期间线上授课的林志杰